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江霆背着琴，沉默的跟在苏瑾身后，稚气未脱的脸上没有任何表情，目光，是不符合他年纪的淡漠。
两岁时，他被诊断为儿童高功能型孤独症，因为发现的及时，早早就被父母送去特殊学校接受引导和纠正，他的语言功能，表达，感知，以及与人交流方面，都很幸运的，并未大程度的缺失。
三岁时，特教老师发现他在音乐方面似乎有很高的天赋，于是在老师的建议下，他开始接触小提琴，并开始跟当时国际上最知名的小提琴演奏家学琴，并在十岁的时候，拿了国际小提琴大赛的金奖。
可后来，因为病情开始不稳定，他的演奏能力停滞不前，原来的老师不再愿意继续教他，妈妈这才把他带回国，继而找到了薛老师。
薛老师应该也根本并不想带他吧，江霆失落的想，没有人会愿意带一个心理有问题的人，也没有人愿意被一个心智不健全的人添麻烦。
正值周末，琴房楼里没什么人，空旷的楼道里很安静，安静到脚步声格外清晰。
而就在这样令人窒息的安静里，有间琴房的门突然打开，紧接着，一声软糯却疏朗的声音就传了过来。
“嗨！江霆！你好呀，我们又见面啦～”
江霆闻声下意识的抬头，目光忽的一下便撞上了一张笑脸，明媚，且灿烂。
像第一次见时那样，他又愣住了。
从小到大，所有对他说话人，一开口就会先对他笑，可即便他的感知力弱了些，也还是能察觉的出，他们的笑都是带着某种特殊意义的，而且，大多都是小心翼翼的。
可这个人不一样，笑容跟所有人都不一样，这个人从琴房里探出脑袋冲他挥手，笑容里仿佛没有掺杂任何其他含义，就只是因为见到他高兴，所以才笑。
所以，他只见过一次，就已经记住了那个人的名字。
何阳，阳光的阳。
“苏阿姨，薛老师堵车了还没到，你们要稍等他一下下。”何阳对苏瑾说道。
“ 嗯，知道了。”苏瑾微笑着点了点头。“嗯，谢谢你啊何阳同学。”
“ 嘿嘿，不用客气的。”何阳直接让出了进门过道：“ 苏阿姨，要不您和江霆先来我琴房坐着等吧。”
苏瑾闻言，回头看江霆，见他愣住，眉间微不可查的动了动，随后问：“ 霆霆，我们先去何阳哥哥那里待会儿，好不好？”
江霆被问的回了神，立刻收回目光，垂
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